¡Comenzamos con las nuevas tecnologías!

Estamos a lunes, día 16 de febrero

    Comienza el módulo de la asignatura Nuevas Tecnologías e Innovación Educativa de la mano de Joxemi Correa y junto a ello la apertura de este blog que me acompañara durante el proceso de aprendizaje que acabo de empezar en esta materia.

 

    Antes de empezar a teclear todas mis sensaciones, reflexiones y vivencias en torno las tecnologías considero importante una breve introducción de mis objetivos y expectativas de mi nueva herramienta. Uno de mis objetivos es que dicho instrumento me sea útil y provechoso para poder aprender sobre lo que vayamos trabajando en el aula tanto de manera individual como grupal y por supuesto poder aportar algo creativo, novedoso e interesante a los lectores y lectoras que se animen a leer estas líneas y a entrar en esta aventura que comienzo.

Es por ello que me propongo un reto personal, que estrá enfocado en aportar algo diferente en cada entrada, marcar una pequeña diferencia que anime a las personas querer ver la siguiente. Así de esta manera, con el tema de las Nuevas Tecnologías en mente intentaré sacarle utilidad y hacerlas partícipes en mis aportaciones. Y así al final de la asignatura espero ver un proceso que vaya a mejor desde los comienzos y los aprendizajes que vaya adquiriendo.

  

    Por lo tanto, no cabe duda que mis expectativas son altas, estoy segura que aprendere muchas cosas útiles y que todas elllas me ayudaran a salir y a seguir fuera de ese cascarón que muchas veces nos atrapa y no nos deja fluir y con ello producir, crear, elaborar e innovar.

   Dicho esto ahora me centraré en el primer contacto con el aula, profesor y la asignatura.
Cuando me presenté en el aula sabiendo el nombre de tal materia, lo primero que me vino a la cabeza fue...

    Si, eso es, un bocadillo como este salia de mi mente llena de aparatos electrónicos, algunos más o menos conocidos o desconocidos dependiendo de lo puestos o no que estemos en estos temas.

Entones las palabrass de Joxemi invadieron mis pensamientos con cuestiones como...  ¿hay que implicar la tecnología?, ¿nos la están vendiendo?, ¿es realmente una mejora? ahí varias cuestiones que hacen reflexionar sobre lo que tenemos a nuestro alcance, el uso que le damos y el uso que le deberíamos de dar y la poca o mucha consciencia que tenemos sobre ello.

Tengo la sensación de que estas y otras interrogantes nos las haremos más adelante, quizá en la siguiente clase o en otras varias ocasiones.

 

    Otra cuestión que se abordó el primer día fue la exposición Big Bang Data, localizada en Barcelona. Ese fue el plato estrella de la tarde, ya que el trabajo en el que nos centraremos esta muy enfocado a ello. Si algo claro me quedo es que nos vamos a empapar de esta exposición, desde su creación, en que se basa, en lo que transmite, su signifcado hasta la creación. Y hasta ahí puedo leer, día a día iremos constituyendo la creación que más adelante espero poder mostrar.

 

    Antes de finalizar, quisiera mostrar varias imagenes de 'El Roto' que estuvieron presentes en la sala de psicomotricidad mientras que trabajabamos colaborativamente en pequeños y después en grupo grande. Todas ellas relacionadas con el poder que tienen las tecnologías en la persona y como no, también en la educación. ¿Cuál debiera de ser la manera adecuada y menos artificial o tóxica de un buen uso de las TIC? 

 

 

 

 

   Muchas fueron las ideas, opiniones, percepciones... que se difundieron en la tertulia que realizamos, y es que en la diversidad está la riqueza.

Personal y grupalmente nos quedamos con la imagen de la izquierda que dice:

"Lo innecesario os es imprescindible." 

Mensaje claro donde los haya, que invita directamente a la reflexión y darnos cuenta de lo que ya sabemos pero en muchas ocasiones no nos paramos a pensar.  Una bonita, eficaz y compleja manera de dejar en pause la primera sesión.