Miércoles, 18 de Febrero, 17:00 de la tarde, salón de actos de la facultad de magisterio de San Sebastián y ante todos y todas Iñigo Ibiriku, trabajador de Tumaker, experto en impresoras 3D.
Tuvimos la suerte de contar con un profesional de la materaia, todo un entendedor de las impresoras 3D, tema totalmente desconocido para mí hasta el momento.
Durante la charla pudimos conocer qué es exactamente lo que la empresa Tumaker hace, cómo esta nueva tecnología es usada, los tipos de impresoras que hay, lo que pueden llegar a hacer y el uso que se le puede dar en diferentes ámbitos, así como en la educación.
Como dato curioso se podría destacar que mediante estas impresoras se pueden crear impresoras identicas desde ellas. ¿Cómo? construyendo las piezas que necesita una a una y después montandola, cosa que a priori suena poco simple y que a posteriori pienso que no debe ser nada sencillo, quizá con tutoriales y con alguien que controle del tema se facilite dicho proceso.
Es increíble la gran variedad de materias para las que se pueden utilizar estas impresoras, ya que abarca áreas como; industria, arquitectura, arte y diseño, moda, gastronomía y medicina. Siendo cada uno de ellos totalmente sorprendentes. Hace unos años hubiese sido impensable pensar que una impresora pudiera servir para crear vestidos, audífonos o incluso comida.
Personalmente me quedado muy asombrada al ver de primera mano todo este mundo. Me ha parecido otro mundo a parte, quiero decir que entiendo que las impresoras 3D son una herramienta útil, y novedosa que muchos y muchas ya la están usando. Pero desde mi enfoque en el ámbito educativo me surjen varios interrogantes para poder emplearlas en las escuelas. Por un lado creo que puede ser muy beneficioso y servicial poder contar con un aparato que genere lo que los niños le digan y que los estudiantes puedan ser libres y desarrollar la capacidad de CREAR, eso me parece estupendo y maravilloso. Lo que no veo tan factible es el coste que tiene y que el hecho de poner una única impresora en todo un colegio quizá no sirviera para nada, ya que habría muchos estudiantes para una sola máquina. Por lo que puede ocurrir que todos la quieran usar ya que sería algo novedoso, o por lo contrario tener el efecto opuesto y que no fuera utilizada por nadie.
En esos casos una vez más el trabajo de que se le diera un buen uso recaería en cierta manera en el profesorado, aunque si caemos en que estos tienen que dar las pautas y dirigir, se volvería a intervenir en el desarrollo autónomo del estudiante. Por consiguiente veo que es un tema el cual se quisiera implementar se tendría que llegar a un acuerdo dentro del profesorado, además de recibir una formación por parte de los trabajadores de Tumaker por ejemplo para darle el uso que se merece y de mayor provecho para todos y todas.
Aunque los colegios ante algo tan novedoso puede que pusieran resistencia, ya que pueden llegar a considerar la implementación de otros recursos más importantes. Como puede ser nuevas aulas para psicomotricidad, o bibliotecas más amplias, o nuevos libros etc.
Al fin y al cabo una escuela tiene que valorar en que gastar el dinero que tienen y en esos casos se les da importancia a unas cosas y a otras no tanto, pero eso cambia en cada colegio, dependiendo la filosofía que tienen y sus intereses.
Aquí varias imágenes donde se ve estas impresoras lo que son capaces de imprimir:
Par finalizar simplemente informar a todo aquel que este interesado o interesada en conocer y saber más sobe Tumaker, o sobre crear estas cosas que habeis visto anteriormente, en Donostia teneis la oportunidad de acudir a talleres gratuitos en la calle Easo, Hirikikas es un espacio donde la gene puede ir, y aprender a crear objetos con las impresoras.
Aquí teneis un breve video para completar la información de la que he hablado en esta entrada.
